杏福平台 -《杏福注册便捷，服务高效】公共场所消毒方案

为了预防公共场所和公共用品传播染病💅💂🏼，保护人民的健康和社会安定，依据《公共场所消毒技术规范》制定杏福平台 -《杏福注册便捷，服务高效】公共场所消毒方案。

一、适用范围：

适用于校内各区域。

二、名词术语

1、公共场所：对公众开放的，人民大众都可进入活动或接受服务的场所。是由人工建成的🔧，供公众使用的活动空间。

2、公共用品🙎🏻：向公众提供，为公众服务👨🏻‍🌾，众人均可使用的物品⛓️‍💥。如🤵：健身器材、娱乐器材、茶具💂🏻‍♂️、餐具🏯、二次供水水箱等🍭。

3、消毒：采用物理、化学或生物的方法，杀灭或去除外环境中病原微生物及其它有害微生物的过程。消毒是个相对的概念🧕🏼，只要求杀灭或去除外环境中的有害微生物，而不是所有微生物♨️，使其达到无害化的程度，而不是全部杀灭。

4、消毒剂☛：用于杀灭和去除外环境中污染的致病性微生物及其它有害毒素的化学和生物制剂。

5、消毒器：以物理或化学因子作为消毒因子，配以发射装置和其他辅助装置而制成的用于消毒的机器。如：干热消毒器💞、压力蒸汽消毒器👩🏼‍⚕️、空气消毒器等。👩‍🚒、

6、外环境🧑🏼‍🦰：指人体所处的环境，包括环境物品、水、空气➗、墙面🪖、地面💇‍♀️、天花板、用品等。也包括人体表面和表浅体腔。

7、灭菌：采用物理🧑‍🔧、化学或生物的方法杀灭物品上污染的微生物💋。灭菌是个绝对的概念，要求杀灭所有微生物🧑🏼‍🏭，包括致病的和不致病的🌖。要求完全杀灭而不是使微生物减少到一定水平。但在实际工作中，要把污染的微生物完全杀灭是不可能的，因此要求达到一定的灭菌概率（10-n），在医学灭茵中一般要求达到10-6。在公共场所和用品消毒中🦃，凡进入人体无菌组织和体腔的用具📣，必须进行灭菌处理🟧☆。

8🚯🗜、灭菌剂：用于灭菌的化学制剂🐯。目前国内外使用的灭菌剂有🪫：环氧乙烷气体⚫️、甲醛气体🐻‍❄️、戊二醛液体等🫸🏼。

9、灭菌器：用于灭菌的器械或装置。如干热灭菌器、压力蒸汽灭菌器🧘🏿‍♀️📦、环氧乙烷灭菌器、等离子体灭菌器等。

10、清洁剂：含有表面活性剂🫱🏽，具有去污作用的洗涤剂。用于清洗物品，如洗液🙅🏿‍♀️、皂液、肥皂等🤸‍♀️。

11💇、抗菌清洁剂：由表面活性剂和杀（抑）菌物质配合而成的去污杀菌（除菌）洗涤剂🙎🏼‍♂️。如抗菌洗液、皂液等。

12、消毒员🧚🏼‍♂️：经过技术培训🏃‍♂️‍➡️，并取得上岗资格的，从事公共场所和公共用品消毒的人员👩🏻‍💻。

三👩🏻‍🚒、选择消毒方法的基本原则

1🤜🏽、消毒效果可靠：所用的消毒剂和/或消毒器必须有确实的消毒效果，且影响消毒效果的因素较少𓀏，按规定的使用方法、剂量和作用时间使用，应能保证达到附录B中各类公共场所要求控制的微生物指标。

2🧑🏻‍🎓、对使用者和人群安全：所选用的消毒剂和消毒器必须对使用者安全，消毒后残留物和使用过程中的挥发物🫰，对使用者和接触人群不应造成伤害🦖。

3、对环境的污染小：任何消毒剂的大量使用都可能对环境造成污染，包括对水体、空气和环境用品、表面的污染🚴🏼。在选择消毒方法时🙎‍♂️，应尽量选择对环境污染小的消毒方法。

4、对消毒物品损坏小：几乎所有的化学消毒剂和大多数物理消毒法对消毒物品会有不同程度的损坏。在选择消毒方法时🚾㊗️，必须考虑消毒方法对消毒对象的适应性⬇️，使消毒造成的损失减少到最小。

5、选用国家批准的消毒剂和消毒器：所用消毒剂和/或消毒器🛸，必须经政府有关部门批准。因此选择消毒方法时👨‍🦯，必须选择有批准文号且在有效期内的产品👩🏻‍💻。

对于清洁剂和抗（杀、抑🪠、除）菌清洁剂，不需要批准文号🧑‍💻，但企业应有产品标准，按企业提供的标准和说明书使用。生产抗菌清洁剂的企业应有生产许可证😢。在宣传杀菌😿、抑菌🙍🏻‍♂️、除菌的具体功能时，必须有有效的检验报告为依据🫅🏽。

四、消毒剂的配制方法

公共场所和公共用品的消毒👱🏻‍♀️🛞，绝大多数情况用消毒液消毒👨🏿‍🦰，因此，消毒人员必须在消毒前把消毒片和消毒粉配成消毒液；用液体消毒剂时🧑🏿‍🍳🈺，也需将消毒液稀释成所需浓度🙋🏼‍♂️。下述方法供参考。

1、用消毒片配制消毒液：可用下述公式计算所用消毒剂片数🫰🏻。

所需消毒剂片数=拟配消毒液浓度（mg/L）×拟配消毒液量（L）

消毒剂有效含量(mg/片)

如：拟配10升含溴（或含氯）消毒液，浓度为500mg/L，所用消毒片有效溴（或氯）含量为500mg/片🤳，问需加几片消毒片🧈？

所需片数=500（mg/L）×10（L）=10片500(mg/片)

即配10L消毒液，需用有效含量为500mg/片的消毒片10片。

2、用消毒粉（或其他固体消毒剂）配制消毒液：可用下述公式计算所用消毒剂质量🤲🏽。

所需消毒剂质量=拟配消毒液浓度（mg/L）×拟配消毒液量（L）

消毒剂有效含量(mg/g)

如𓀌：拟配10L含溴（或含氯）消毒液，浓度为500mg/L，所用消毒剂有效溴（或氯）含量为500mg/g，问需加几克消毒剂✊🏽？

所需质量=500（mg/L）×10（L）=10g500(mg/g)

3、把浓消毒液稀释成所需浓度消毒液🪬：可用下述公式计算所需消毒液原液量(ml)和加水量(ml)🧓🏿。

所需浓消毒液量(ml)=拟配消毒液浓度（%）×拟配消毒液量（ml）

浓消毒剂有效含量(%)

例1：用20%过氧乙酸配0.3%过氧乙酸10升，问用多少20%过氧乙酸和多少水？

所需20%过氧乙酸(ml)量=0.3%×10000ml=150ml(20%)

即用150ml，20%过氧乙酸，9850ml水。

将150ml浓过氧乙酸加入9850ml水中即可🛶。

例2：将已配成的2000mg/L的二溴海因消毒液稀释成500mg/L的消毒液10L🦸🏼，问用多少消毒液原液，用多少水。

计算：

所需原消毒液量(ml)=500mg/L×10000ml=2500ml(2000mg/L)

答：将2500ml消毒液原液，加入7500ml水中即成。

五、检验和监督

1、公共场所和公共用品消毒的效果检验🤷🏿‍♀️：采样和检验均需按本规范的规定进行。由卫生行政部门、消毒行业协会或其委托的单位👩🏻‍🔧，进行采样和检验📽🧆，检验单位必须具有对社会出具检验报告的资格👩🏽‍✈️🧋。

2、监督：对本规范执行情况的监督🕋，由卫生行政部门和消毒行业协会负责，监督方式主要是检查规范执行情况，消毒效果是否达到要求等。监督结果由卫生行政部门和/或消毒行业协会发布信息或公告。

对从事公共场所消毒服务的单位🍄🧘‍♀️，在经消毒行业协会审核后，按行业准入标准管理，并对其工作质量进行监督检查🍡。

对公共场所和公共用品经营单位🤚🏽、消毒服务单位，其负责的区域消毒后若不符合国家相关卫生标准💅🏼，卫生行政部门可根据《公共场所卫生管理条例》和其他国家相关法律法规进行处罚。

六、消毒员的培训和资格认定

各有关公共场所管理、经营单位和消毒服务单位，必须配备消毒员，按规定参加消毒员培训🍰👨‍✈️。

消毒员由消毒服务单位或原单位管理🧑🏻‍🍳，由消毒行业协会组织专家分批分期培训🙇🏽‍♀️🙆🏼‍♀️，完成培训计划经考核合格后，由行业协会发给上岗资格证。消毒员可以是专职，也可兼做其他工作🩶，但必须努力学习消毒理论和技术👩🏿‍💼，积极开展消毒工作，宣传消毒知识。消毒员的工作接受消毒行业协会专家委员会的指导🛞。

对消毒员工作的考核由行业协会负责，对工作不认真，消毒不合格或发生严重事故的消毒员，行业协会可视情况给以教育🛕，严重者收回资格证书🤹🏽‍♂️。

七🏃🏻‍➡️、安全问题😘：消毒剂和消毒器在采购❤️、运输、贮存和使用过程中，必须注意安全，按说明书进行操作，并做好个人防护。

八、预防性消毒基本要求

1、各部门要建立部门领导负责制👨🏻‍🚒。负责组织🔸、落实和督查本部门消毒工作的实施👩‍🦯。

2🧑🏿‍🎓、加强健康教育。可利用墙报🫑、校内广播、上卫生课等多种形式进行宣传，让学生掌握有关的消毒知识，注意勤洗手🚘，搞好个人卫生🛤，养成良好的卫生行为🌥。

3🎼、认真做好杏福室内外的环境卫生🤦🏿‍♀️。加强教室、办公室和室内活动场所等通风换气🫢；对易接触或污染的物体表面每天进行湿性清洁，必要时（如疑有致病微生物污染时）可采用消毒方法。

4、搞好食堂安全卫生，工作时戴口罩🧎🏻，穿工作衣🧚🏻‍♂️🫏，并做好个人卫生。烹调用具、餐饮具和食品柜等每次使用后应进行彻底清洗、消毒。

5、教师与学生均应保持良好的个人卫生习惯💁‍♂️🙂‍↕️。勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥；饭前🧝🏼、便后、接触口🫄🏻、鼻🎆、眼前后与污染物品后应用流动水肥皂洗手🌐，洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干；在打喷嚏与咳嗽时应捂住口鼻等。

6、对出现传染病病人或疑似传染病病人的杏福，对该患者所活动过的场所与接触过的物品，要在区、县疾病预防控制机构指导下进行彻底消毒🦸🏽‍♂️。

九🙎‍♂️😤、公共物品预防性消毒

1↗️🤵‍♂️、餐饮具🛁、厨具🏌🏼、抹布等消毒

（1）餐饮具应清洗后消毒。

（2）首选物理消毒方法👨🏻‍🦳👌，流通蒸汽100℃作用20～30min🕑，或煮沸消毒作用15～30min🥛🌘，或餐具消毒柜消毒。

（3）不能使用热力消毒的餐饮具可采用化学消毒法，可用0.1%～0.2%过氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水冲洗👰🏽‍♀️，以去除残留消毒剂，保洁备用。

2、体育运动设施消毒

应定期进行湿性清洁🫷🏼，必要时用0.05%～0.1%过氧乙酸溶液➔、有效溴或有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂😞。

3、办公设施消毒

（1）办公室的地面、墙壁👨‍🦯、电梯，以及经常使用或触摸的物体表面如门窗👨🏻‍🔬📐、柜台、桌椅、门把手、话筒等表面部位，每天进行湿式清洁，并保持这些部位或物体表面的清洁干燥☘️。必要时可用有效溴或有效氯含量为250mg/L-500mg/L的消毒溶液擦拭，作用30min后用湿布去除表面残留的消毒液🛃，每天至少1次💶。

（2）电脑的键盘和鼠标定期用75%的乙醇清洁消毒。其他的办公设施，例如传真机🦴、激光打印机和电话的清洁与消毒也可用上述方法处理。不适合用以上消毒剂的🤷🏻，可使用75%酒精、3000mg/L季胺盐类化合物或其他消毒剂。

4⏭、诊疗用品消毒

（1）体温计用0.2%过氧乙酸溶液、或有效溴含量为1000mg/L的消毒溶液浸泡30min，然后用符合饮用水卫生标准的清水冲洗去除残留消毒剂🖕🏽，保洁备用💸。

（2）听诊器、血压计等物品用0.2%过氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂🚝✴️。

（3）红外线测温仪的探头可用75%乙醇擦拭消毒。

5、车辆消毒

（1）首选开门窗通风换气。使用空调系统的🧒🏽🏺，应保证送风安全，保证充足的新风输入。滤网每周清洗一次，必要时可将过滤网浸入有效溴或有效氯含量为250mg/L的消毒溶液中30min，在放回空调内之前用水清洗、晾干。

（2）车内地面以及经常触摸的物体如门窗、门把手、椅子等物体表面，每天进行湿性清洁，并用有效溴或有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液进行擦拭或喷雾消毒🔛，作用时间15min~30min，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

（3）座位套🐻‍❄️、扶手套等应定期清洗消毒，保持清洁。可在50℃条件下用含二氧化氯的消毒洗衣粉清洗消毒。

4🤞、环境预防性消毒

（1）物体表面消毒

对教室🆕、宿舍、教师办公室、会议室✋🏿、学生实验室、图书室🌜、体育活动场所、浴室、卫生保健科（卫生室）和厕所等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗🔝、讲台👨‍🎨、课桌椅、门把手、水龙头👨🏻‍🍳🤮、话筒☀️、洗手池、卫生间等物体表面每天湿性扫除，必要时用0.05%～0.1%过氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液消毒。消毒原则为先上后下🌂、先左后右🤸🏿‍♀️，由内向外进行擦拭或喷雾消毒，作用时间不少于30min,然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。

（2）室内空气消毒

①首选自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通𓀕。

②通风条件不良的建筑👩‍🍳，宜采用风扇加强通风换气🤵🏼。

③使用空调设备的场所🥷🏽，确保安全通风换气。加强室内通风，保证足够的新风输入👩🏿‍🔬；做好空调与通风设施的定期清洁工作🚾，过滤网与过滤器每周清洗一次，整个系统至少每年彻底清洗一次🤳🏿；必要时（如疑有致病微生物污染时）对上述部位进行消毒处理。具体清洗消毒方法参照“空调系统的消毒”🌋。

5、师生手的消毒

（1）一般情况下，饭前便后😳，从外面回家后🌎，接触公用物件如扶手⬜️、门柄、电梯按钮、公共电话后，双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏、咳嗽、清洁鼻子)，触摸眼睛💆🏽‍♀️、鼻及口后🥷🏻，应用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手。

（2）洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干👮🏻，不要共用毛巾。

（3）必要时用75%的乙醇或有效碘含量为3000mg/L～5000mg/L的消毒溶液擦拭1～3min🖕🏻。

十♜、新型冠状病毒公共场所预防性消毒技术

（一）空气消毒

1🙇‍♂️、大型公共场所要保证有充足的新风输入👰🏼‍♀️，所有排风要直接排到室外。未使用空调时应关闭回风通道🕉。

2、定期对集中空调系统进行检查、检测和维护以及清洗消毒。

3⇒、每日可在营业结束或活动结束后，使用空气消毒机或紫外线灯对空气进行消毒，使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车必须在无人存在情况下使用🎳。

（二）物体表面消毒

1🎇、人体接触较多的柜台🧑🏽‍🎤、桌椅💂🏻、门把手👲🏼、水龙头等物体表面：可用250mg/L-500mg/L的含氯（溴）消毒剂进行喷洒或擦拭消毒作用15－30分钟, 再用清水洗净。

2、大面积的地面和墙面：可用有效氯为250mg/L-500 mg/L的含氯（溴）消毒剂溶液由内向外进行喷雾消毒🎳，作用时间应不少于60分钟。

（三）注意事项

消毒时务必要做好适当的个人防护🌉，可以佩戴乳胶或者丁腈材质的手套、防水围裙（也可穿有袖雨衣代替）👩🏽‍🦲、佩戴口罩等👳🏿‍♀️，有条件的还可以考虑佩戴护目镜👱🏿‍♂️，以减少不必要的接触。避免消毒剂伤害人体，消毒完成后要洗手🔬🎢，并用清水擦去消毒剂残留👮🏿。使用消毒剂要确认消毒剂的使用期限👩🏻‍🔬，稀释比例，现配现用，避免消毒剂失效。